Les familles de profils que le méta-test mesure, et le vocabulaire qui va avec.
Les six dimensions HEXACO
Le socle du méta-test : six grands traits, dont la probité, que le modèle en cinq facteurs ne mesure pas. Chaque dimension se lit par rapport aux autres, jamais dans l'absolu — aucune n'est meilleure qu'une autre.
Probité
Le rapport à l'honnêteté et à l'intérêt personnel : dire vrai quand cela ne sert pas, ne pas prendre plus que sa part.
L'appétit pour l'inédit : l'art, les idées, l'imagination, la remise en question.
Sens esthétique · Curiosité · Créativité · Anticonformisme
Modèle HEXACO (Ashton et Lee, 2007). La probité est mesurée par sa propre batterie ; les cinq autres dimensions sont dérivées du référentiel commun de 34 facettes. Le détail du calcul est en Méthodologie.
Les trente-quatre facettes HEXACO
Le grain fin de la mesure. Deux personnes de même score global peuvent différer du tout au tout à ce niveau : c'est là que se loge ce qui vous distingue.
Probité — 4 facettes
Sincérité: dire ce qu'on pense sans manœuvrer.
Équité: refuser l'avantage pris au détriment d'autrui.
Détachement matériel: ne pas faire du luxe et du statut un moteur.
Humilité: ne pas se croire d'une autre espèce que les autres.
Émotivité — 6 facettes
Anxiété: l'inquiétude qui devance les événements.
Colère: la vitesse à laquelle l'irritation monte.
Morosité: la pente vers le découragement et la sévérité envers soi.
Timidité sociale: la gêne devant le regard et le jugement.
Immodération: la difficulté à résister à ce qui tente.
Vulnérabilité: la tendance à se sentir débordé sous pression.
Extraversion — 6 facettes
Chaleur: la facilité à créer du lien.
Grégarité: le goût d'être en nombre.
Assertivité: la disposition à prendre les choses en main.
Activité: le rythme, le besoin d'occuper le temps.
Recherche de stimulation: l'appétit de sensations et de risque.
Émotions positives: l'entrain, la joie facile.
Agréabilité — 6 facettes
Confiance: le crédit accordé d'emblée aux intentions d'autrui.
Droiture: le refus de la ruse et de l'arrangement.
Altruisme: l'attention active portée aux besoins des autres.
Coopération: la disposition à composer plutôt qu'à s'opposer.
Modestie: la réticence à se mettre en avant.
Compassion: la sensibilité à la peine d'autrui.
Conscience — 6 facettes
Auto-efficacité: le sentiment d'être à la hauteur de ce qu'on entreprend.
Ordre: le besoin de méthode et de rangement.
Sens du devoir: la fidélité à la parole donnée et aux règles.
Recherche de réussite: l'exigence placée sur soi, la barre haute.
Autodiscipline: la capacité à tenir dans la durée sans se relâcher.
Prudence: le temps pris avant d'agir.
Ouverture — 6 facettes
Imagination: la vie intérieure, la rêverie.
Intérêts artistiques: la sensibilité à la beauté et aux formes.
Émotivité: la conscience et l'intensité du ressenti.
Goût de la nouveauté: l'attrait du changement et de l'inconnu.
Curiosité intellectuelle: le plaisir de comprendre pour comprendre.
Remise en question: la distance prise avec ce qui va de soi.
Les cinq facteurs du Big Five
Le modèle le plus répandu, et la langue commune de la psychologie des traits. Il se déduit du même questionnaire : chaque facteur est la moyenne directe de ses six facettes, sans la recomposition qu'opère le modèle HEXACO.
Ouverture
L'appétit pour l'inédit : l'imagination, l'art, la curiosité, la remise en question. Openness to experience
Imagination · Intérêts artistiques · Émotivité · Goût de la nouveauté · Curiosité intellectuelle · Remise en question
Conscience
Le rapport à la tâche : l'ordre, la fiabilité, l'exigence, la prudence. Conscientiousness
Auto-efficacité · Ordre · Sens du devoir · Recherche de réussite · Autodiscipline · Prudence
Extraversion
L'énergie tournée vers le dehors : le lien, le rythme, le goût de la stimulation. Extraversion
Ce qui change d'un modèle à l'autre : le HEXACO ajoute la probité, et redistribue certains traits — la colère quitte le névrosisme pour l'agréabilité (en « patience »), la sentimentalité rejoint l'émotivité. Névrosisme et émotivité ne sont donc pas la même chose, ni agréabilité Big Five et agréabilité HEXACO.
Les seize types MBTI
Les seize profils typologiques, avec leur prévalence estimée dans la population (échantillon national représentatif américain, manuel MBTI, 1998 — ordre de grandeur occidental).
Intuition + Pensée (NT)
Les analystes
Le monde comme un problème à résoudre : ils cherchent la cohérence, questionnent les évidences et supportent mal l'approximation. Indépendants d'esprit, parfois au prix du tact.
INTJ L'Architecte · INTP Le (la) Logicien(ne) · ENTJ Le (la) Commandant(e) · ENTP L'Innovateur(-trice)
Intuition + Sentiment (NF)
Les diplomates
Le monde comme une affaire de sens et de liens : ils lisent les intentions, cherchent l'harmonie et se mobilisent pour des causes. Idéalistes, parfois au prix du réalisme.
INFJ L'Avocat(e) · INFP Le (la) Médiateur(-trice) · ENFJ Le (la) Protagoniste · ENFP L'Inspirateur(-trice)
Observation + Jugement (SJ)
Les sentinelles
Le monde comme un ordre à tenir : ils s'appuient sur l'expérience, respectent les engagements et sécurisent ce qui marche. Fiables, parfois au prix de la souplesse.
ISTJ Le (la) Logisticien(ne) · ISFJ Le (la) Défenseur(e) · ESTJ Le (la) Directeur(-trice) · ESFJ Le (la) Consul(e)
Observation + Perception (SP)
Les explorateurs
Le monde comme un terrain de jeu : ils vivent dans le concret, s'ajustent vite et apprennent en faisant. Vifs et ingénieux, parfois au prix de la persévérance.
Lecture inspirée des types psychologiques de Jung (1921) et de la structure du MBTI ; ce n'est pas le MBTI®, instrument propriétaire. Le calcul est détaillé en Méthodologie.
Les neuf ennéatypes
Les neuf types de l'ennéagramme, regroupés par centre d'intelligence — le mode de réaction privilégié face au stress. La littérature ne fournit pas de répartition de référence : aucun type n'est réputé plus rare qu'un autre.
Corps (instinct)
l'action et l'instinct d'abord
Centre instinctif : la réaction s'organise autour de la régulation de la colère.
le (la) Meneur(-euse) (type 8)
le (la) Médiateur(-trice) (type 9)
le (la) Perfectionniste (type 1)
Cœur (émotion)
la relation et le ressenti d'abord
Centre émotionnel : la réaction s'organise autour de la gestion de l'image et de la honte.
l'Aide (type 2)
l'Accomplisseur(-euse) (type 3)
l'Individualiste (type 4)
Tête (mental)
la réflexion et l'anticipation d'abord
Centre mental : la réaction s'organise autour de la gestion de la peur et de l'anticipation.
l'Observateur(-trice) (type 5)
le (la) Loyal(e) (type 6)
l'Épicurien(ne) (type 7)
Les quatre styles émotionnels
Le style retenu est celui de votre facette émotionnelle la plus marquée — l'expression comprise : elle concourt avec les trois autres au lieu de primer dès qu'elle est haute.
L'Introspectif
Haute conscience de soi : il sait ce qu'il ressent et pourquoi.
Le Régulateur
Maîtrise émotionnelle : les tempêtes restent intérieures.
L'Empathe
Radar émotionnel tourné vers les autres.
L'Esprit spontané
Transparent sur ses émotions et intentions ; parle parfois avant de réfléchir.
Les six talents
Six manières d'être utile, mesurées séparément. Le plus haut des six devient votre talent d'or ; il est presque toujours appuyé par un second.
Simplifier la complexité
Rendre limpide ce qui est enchevêtré : trouver la formule qui fait comprendre d'un coup.
Structurer et architecturer
Donner une architecture à ce qui n'en a pas : plans, étapes, ordre de marche.
Créer par croisement
Faire naître l'idée du rapprochement improbable, en croisant des domaines éloignés.
Fédérer et entraîner
Embarquer les autres : donner envie de suivre une direction, et tenir le groupe en chemin.
Transmettre
Faire passer ce que l'on sait, et le faire passer de telle sorte qu'il reste.
Finir et faire aboutir
Conduire jusqu'au bout : ce qui est commencé est terminé, et livré.
Les six postures professionnelles
Le versant savoir-être : six manières de se tenir au travail. La plus haute des six donne votre posture ; les autres restent disponibles selon les situations.
Le Fer de lance
Combativité — L'obstacle appelle l'énergie plutôt que le repli : la difficulté réveille.
L'Électron libre
Autonomie — Rend le meilleur de soi quand on le laisse organiser son travail à sa main.
L'Orfèvre
Rigueur / contrôle — La qualité se joue dans le détail, et le détail se vérifie.
Le Roseau
Adaptabilité — Plie sans rompre : le cadre change, l'utilité demeure.
Le Porte-voix
Influence / persuasion — Une idée se défend autant qu'elle se conçoit : convaincre fait partie du travail.
Le Pivot
Goût du collectif — Le collectif d'abord : c'est ensemble que le travail prend son sens.
Les sept moteurs de motivation
Ce qui met en mouvement. Aucun n'est meilleur qu'un autre : connaître le sien aide surtout à choisir les environnements où l'on tiendra dans la durée.
L'Aboutissement
Réalisation — Mener à son terme : c'est le point final qui nourrit.
Le Cadre
Organisation — Un environnement structuré et planifié donne l'élan.
La Main sur la barre
Pouvoir — Décider, arbitrer, tenir le gouvernail.
Le Grand large
Diversité — La variété avant la routine : changer d'air pour rester vivant.
Le Regard des autres
Reconnaissance — Être vu, reconnu, cité : la reconnaissance est un carburant.
La Montée en puissance
Formation reçue — Progresser, se former, valoir demain davantage qu'aujourd'hui.
L'Utilité aux autres
Altruisme (motivation) — Servir à quelque chose pour quelqu'un : le sens vient de là.
Les quatre figures d'apprenant
Le rapport au savoir se joue sur quatre registres : l'appétit, la veille, la profondeur, la transmission. Le plus marqué donne votre figure.
L'Éponge
Appétit d'apprendre — Apprendre est un plaisir en soi, même sans utilité immédiate.
La Vigie
Veille et actualisation — Se tenir au courant, repérer ce qui bouge avant les autres.
Le Puits
Profondeur de compréhension — Comprendre pourquoi et pas seulement comment : descendre au fond.
Le Relais
Transmission — Ce qui est appris doit repartir : expliquer, transmettre, faire comprendre.
Les quatre façons d'apprendre
Le modèle VARK : quatre canaux d'entrée de l'information. On en a rarement un seul — la plupart des profils en combinent deux.
Visuel
Apprendre par l'image : schémas, cartes, graphiques, codes couleur.
Auditif
Apprendre par l'écoute : explications orales, discussions, répétition à voix haute.
Textuel
Apprendre par le texte : lire, prendre des notes, reformuler par écrit.
Kinesthésique
Apprendre par l'action : manipuler, expérimenter, essayer soi-même.
Envie de savoir comment ces profils sont établis ? La page Méthodologie détaille le calcul de chacun d'eux — et ce qu'ils ne prétendent pas mesurer.
Pour voir ces notions à l'œuvre sur un profil réel, l'exemple de rapport les montre commentées d'un bout à l'autre ; la page Rapport complet dit lesquelles sont détaillées dans la version payante.